“优秀传统文化 + 五育融合”共铸德育

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教育是由教育者、受教育者、教育影响三个因素构成的。受教育者是学习活动的主体，在教育中获得知识和技能，得到思想品德的发展。在教育活动的诸多矛盾中，受教育者与教育内容这一对矛盾才是最基本的决定性矛盾，这对矛盾的存在和解决是德育的根本。中华优秀传统文化是辉煌的，我们应注重对优秀传统文化的继承，坚定中华文化立场，增强文化自信。（剩余4487字）

试读结束

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