思维导图在初中数学复习课中的应用实践

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在初中数学教学体系中，复习课是帮助学生巩固知识、提升能力的关键环节。然而，传统复习方式常存在效率低下、学生积极性不高等问题。思维导图作为一种创新的思维工具，以其直观形象、逻辑清晰的特点，为初中数学复习课带来了新的契机。它能将复杂的数学知识系统化、可视化，有助于学生更好地理解和掌握知识。因此，探究思维导图在初中数学复习课中的应用实践具有重要的现实意义。（剩余4982字）

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