小学语文第三学段教学评一体化的落实途径

——以“文学阅读与创意表达”学习任务群为载体

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随着教育改革的不断深化，小学语文教育越来越注重学生综合素养的发展。“文学阅读和创意表达”这一学习任务群作为《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的重要内容，为语文素养的全面发展提供了一条新的路径。小学第三学段是学生语文能力提升的关键时期，我们要找到一个有效途径，以这一学习任务群为载体，有效落实教学评价一体化。（剩余4881字）

试读结束

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