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在初中文言文教学中,文言实词训话是最基本的教学内容,可以帮助学生积累丰富的文言词汇,提升学生的文言文阅读理解能力。但是在实际教学中,教师的教学方法比较单一,导致学生学习兴趣不高,教学效果不佳。为了改善学情,教师应结合初中文言文教材内容及教学目标,从大概念视角出发,以大概念为核心开展文言文教学,使课程内容结构化,以主题词为引领,使课程内容情境化,实现学生文言文训话核心素养的发展,探索实施大概念指导文言文训话教学的路径。(剩余4833字)
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大概念下的初中文言实词训话教学路径
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