跨学科视角下初中英语阅读教学策略

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导开展英语综合实践活动，提升学生运用所学语言和跨学科知识创造性解决问题的能力。为了践行新课标要求，在跨学科视角下开展英语阅读教学活动，教师必须正视传统英语教学模式与现代英语教学模式在教学内容呈现方式、教学形式、学习形式方面的差异，从学生的发展需求入手，打造以学生为主体的、融合多学科知识的特色教学活动，丰富英语阅读教学内容的同时引导学生整合应用多学科知识解决实际问题，从而为学生的全面发展提供有力支持。（剩余5259字）

试读结束

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