新课标背景下小学语文作文教学有效策略

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作文既是语言表达能力的体现，又是发展学生思维、促进其个性成长的重要途径，培养学生的自主学习与创作能力，是作文教学的核心自标。在教学中，教师需要运用情境创设、写作反馈、合作交流等策略，提高学生的写作能力，帮助学生在实践中不断成长。基于此，本文旨在探究新课标背景下小学语文作文教学的有效策略，并提出切实可行的措施。（剩余4630字）

试读结束

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