情境创设法在小学语文教学中的应用

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在小学语文课堂教学中应用情境创设教学法，将运用多元化的教育资源，创新知识在课堂上的呈现方式，构建出学生有共鸣、较熟悉、感兴趣的多元化情境。本文以应用情境创设法应遵循的基本原则为出发点展开讨论，对情境教学法在小学语文课堂中的应用现状作出说明，认为目前情境教学法的应用存在脱离实际、学生的主体地位不明显、情境流于表面且过于单一等问题。（剩余4954字）

试读结束

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