小学数学探究式教学实施策略研究

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【摘要】在新一轮的课程改革背景下，教师要坚持以学生为中心，突显学生的主体地位，让学生参与知识的探索活动，帮助学生摆脱被动学习状态，在主动探究、动手操作中提高学习能力，获得全面发展.基于任务的小学数学探究式教学能够让学生在任务的驱动下自主参与数学探究活动，并在探究中积极思考问题，建构数学模型，掌握解决（剩余5440字）

试读结束

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