初中数学单元教学的实施策略研究

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【摘要】随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》的深入实施，培养学生的核心素养成为当前教师教学的重要任务.这就要求教师在教学中要不断优化教学内容、教学方法以及评价方式，全面促进学生核心素养的发展.在此背景下，单元教学因其在知识整合、跨学科应用上的独特优势，成为实现这一目标的有效途径.鉴于此，文章（剩余5616字）

试读结束

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