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【摘要】逻辑一致性强调在同一思维空间中论述的内容应与结果、主题相符.教师在初中数学运算教学中培养学生逻辑思维一致性，有助于提升其数学运算能力和运算准确性.鉴于此，文章从学生、教师、环境三个层面分析影响学生数学逻辑一致性的原因，提出基于逻辑一致性的初中数学运算教学策略，即唤醒学习动机，培养学生正确逻辑（剩余4704字）
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基于逻辑一致性的初中数学运算教学策略探究
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