小学数学教学中课堂追问的实施策略探究

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【摘要】随着教学理念的更新，越来越多的教育工作者认识到，教师的有效追问不仅能促进学生的思维发展，还能增强学生对数学概念的理解和应用.文章强调了小学数学教学实施课堂追问的重要性，并从浅问铺垫、不断追问、及时纠正、区分提问对象以及提问反馈五个方面详细探究了小学数学教学实施课堂追问的策略，旨在促进学生主动（剩余4843字）

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