问题驱动下的高中数学教学策略探究

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中图分类号:G632 文献标识码:A

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)强调数学与生活及其他学科的联系,旨在提升学生应用数学解决实际问题的能力.问题驱动是一种通过引导学生解决问题推动学习进程的教学方法,符合《新课标》要求,对促进学生核心素养发展具有积极作用

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