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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）33-0081-04
在高中物理教学里，习题教学是培育核心素养的重要手段.丰富问题讲评方法能提升教学质量，推动学生物理思维发展[1].《中国教育现代化2035》明确指出要“推动信息技术与教学深度融合”，而人教版高中物理必修二（剩余4893字）
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融合物理仿真的可视化高中教学
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