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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333(2025)33-0112-04
化学作为一门应用性极强的学科，不仅承担着基础知识传授的任务，更肩负着培养学生核心素养的重任.然而，传统化学教学模式多侧重知识点的灌输，导致学生的实践能力与探究意识不足.单元主题教学以整合知识和突出核心概（剩余6286字）
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以“项目式学习”推进高中化学“单元主题教学”的理论思考与实践操作
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