数学思维能力导向下的高中数学教学策略探究

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）33-0037 -03

《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《新课标》）将高中阶段数学课程的教育目标细化为数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六项数学核心素养，注重培养学生（剩余3866字）

试读结束

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