生物学课堂中劳动教育教学策略研究

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）18-0143-03

在所有学科中，生物学是一门理论性强且实践性突出的学科，它涉及自然界的多样性、生命活动的规律以及环境保护等内容，这些都与现实生活息息相关，极易与劳动教育进行融合.本文将从生物学课堂中劳动教育的理论基础入（剩余4048字）

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