情景化教学在高中物理课堂教学中的应用策略

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中图分类号：G632 文献标识码：A

情景化教学的应用能够给高中物理课堂注入新的活力，也有助于教师搭建起一个完整、高效的物理课堂.教师将情景化教学应用到高中物理课堂教学中，既调动了学生学习的积极性，也显著提高了教学效率[1].因此，教师必须从学生的角度出发，结合教材内容，发挥情景化教学的作用，打造高（剩余3835字）

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