提升初中生物理实验操作能力的策略研究

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）18 -0107-03

物理学是一门以实验为基础的学科，通过物理实验教学，教师不仅可以培养学生的科学思维、科学探究、科学态度与责任感，更能帮助学生理解物理概念、掌握物理规律.然而，现阶段初中物理实验教学存在诸多问题，如实验（剩余4115字）

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