问题导学法在高中数学教学中的有效应用

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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）18-0026-03

在教育改革不断深人的背景下，作为基础教育的重要组成部分，高中数学教学迫切需要转变传统教育形式，构建全新的数学教学样态，从注重基础知识传授转向着重培养学生核心素养.问题导学法强调通过引导性和启发性的问题，（剩余4076字）

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