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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）18-0071-03
相较于其他学科，物理学更强调数理逻辑思维，与现实生活联系紧密，特别是物理实验相关内容要求学生具备观察、思考、动手和问题解决能力.传统教学忽视学生兴趣的激发，通常以教师为中心，学生被动学习，难以兼顾学生个（剩余3585字）
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问题驱动下的高中物理教学策略
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