大学英语课程与中国文化教育实施路径总结与分析
摘 要：本文总结了期刊论文中关于大学英语课程中融入中国文化教育的实施路径，详细分析了教学方法改革和教材改革两种关注度最高的学者建议，讨论了改革路径中可能出现的障碍和解决办法，并指出开展中国文化教育需要全方位多层次共同努力，才可能达到预期目标。
关键词：大学英语; 中国文化; 教学改革
中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）4-154-002
随着“中国文化走出去”战略的提出，越来越多的学者开始关注我国大学生运用英语对外传播中国文化的能力。（剩余4954字）