幼儿教师职业道德现存问题及培养策略研究
摘 要：现今我国幼儿教育事业蓬勃发展，幼儿教师队伍素质总体良好，然而我国各大地区幼儿园一系列虐童事件的报道也揭露了幼儿教师职业道德的缺失，引起公众的强烈关注。探究当前幼儿教师职业道德现状并分析原因，提出针对性解决策略成为研究方向，同时也为重建幼儿教师职业道德规范体系提供方向性指引。
关键词：幼儿教师; 职业道德; 职业道德建设
中图分类号：G615 文献标识码：A 1006-3315（2021）4-191-002
教师职业道德又称师德，是指教师在从事教育劳动和履行其职责时必须遵守的行为准则和规范的总和[1]。（剩余4900字）