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摘 要：班主任是班级的管理者，小学生的年龄还很小，对班主任的依赖心理较强，所以班主任应当扮演好引导者的角色，帮助小学生健康地成长，小学生的思想和身体都处在成长的初期，班主任担当着帮助学生思想发展和知识学习的重担，不仅要对学生充满爱心，还要学会包容学生的行为，小学生仍处于小孩子的阶段，对自身的言行把控能力较弱，所以班主任要以积极向上、和蔼友善的态度对待学生，使学生的身心共同成长。（剩余4601字）
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