小学美术课堂梯度教学设计与实践研究

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摘 要：本文通过开展小学美术课堂梯度教学研究，引导学生梯次递进、步步深入地掌握美术知识与技能，进而促进学生全面发展。

关键词：小学美术课堂; 梯度教学; 全面发展

中图分类号：G623.8        文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）4-030-002

美术课程标准中提出：实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能，能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。（剩余3730字）

试读结束

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