横看成岭侧成峰
——运用“发散思维”进行审题立意
摘 要：发散思维是从多方面寻找问题答案的思维方式，具有多向性、求反性和辐射性特点，借助联想和想象得以表现，乃是帮助学生克服写作思维困窘的一把金钥匙。在语文作文教学中运用多向、联想、反向等发散思维培养学生的个性化立意，对学生作文的成功大有裨益。
关键词：作文立意; 发散思维; 多角度; 反向
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）4-014-001
任何一则材料，按照写作要求，都不可能只有一个审题立意的方向。（剩余1904字）