小学高年级数学学困生的心理问题及对策探究

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摘 要：数学与人们的生活密切相关，数学素养是现代人适应社会生活、改变社会生活所具备的基本素养。为了使每个人都能得到良好的数学教育，人们越来越重视数学学困生的数学学习，不同学者从不同角度对数学学困生展开了研究，得出了不同的结论和结果。下面我将从小学高年级数学学困生的心理问题入手，分析数学学困生在这个特定的学习阶段的心理问题，探索存在心理问题的原因，试图通过转化其心理问题来转化数困生。（剩余3576字）

试读结束

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