关于“流动博物馆进校园”项目实践的若干思考

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摘 要：近年来，随着国家对于博物馆事业的重视和民众对于精神文化产品的需求，社会教育工作已然成为博物馆的首要功能。如何发挥这所“社会大学”的作用，做好精神文化产品的研究、实践和传播，不仅需要把到馆的观众服务好，更要主动“走出去”，走到人民群众中去，发挥博物馆的教育作用。笔者在社会教育工作岗位两年多，组织开展了“南海文化进校园——流动博物馆进校园”活动，走进了近30个学校。（剩余4314字）

试读结束

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