为有源头活水来

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摘要：“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”不容置疑，小学生的语文实践活动的源头活水就是多彩的生活，生活处处用语文。

关键词：语文教学； 多彩生活； 处处用语文

中图分类号：G623.2

文献标识码：A

文章编号：1006-3315(2010)5-080-001

语文的外延与生活相等，生活中有取之不尽，用之不竭的语文教育资源，要想提高学生的语文能力，就必须让学生在多姿多彩的生活中多参加语文实践活动。（剩余1815字）

试读结束

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