中美两国研究生教育目标现状特点的比较分析

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摘要：研究生教育培养目标不能脱离研究生教育的研究“特质”。学术研究是研究生教育始终追求的目标，是研究生教育的真谛。

关键词：中美两国；研究生；教育目标

中图分类号：G643

文献标识码：A

文章编号：1006-3315(2010)5-132-001

一、我国研究生教育目标现状特点的分析

我国研究生从学位层次上分为博士和硕士两个层次。（剩余2142字）

试读结束

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