让孩子紧握开启音乐大门的钥匙
摘要：小学音乐课要针对小学生求知欲强、可塑性强、理解力差、坚持性差的特点，依据大纲要求，由浅入深，由简入繁，循序渐进地制定教学计划，确定音乐教学进度中识谱的内容，有的放矢地进行识谱教学，真正提高学生的综合素质。
关键词：音乐课；识谱教学
中图分类号：G633.951
文献标识码：A
文章编号：1006-3315(2010)5-074-001
在现实生活中，一旦有好听的流行歌曲经传唱，大部分学生都能模仿得有板有眼，可让他们唱一唱歌谱就肯定要皱眉头了，当中又有多少人熟悉歌谱呢?实际上，识谱是打开音乐大门的钥匙。（剩余2054字）
