优化农村小学科普活动的策略
摘要：小学科普活动可以激发学生兴趣，启迪学生思维，培养学生阅读能力、提出问题、分析问题、解决问题能力的功效，担负着对学生进行科学的启蒙教育，帮助学生探究科学规律，认识世界和构建良好的综合素质，进而逐步形成科学世界观的重要使命。因此，搞好科普活动是素质教育的必然要求。
关键词：农村小学；科普活动；优化策略
中图分类号：G258.7
文献标识码：A
文章编号：1006-3315(2010)5-066-001
农村小学和城市的学校相比，师资力量欠佳，活动设备简陋，教学资源匮乏，没有少年宫或科学馆等展馆，这些因素时时困扰着科普活动的有效开展。（剩余1954字）
