物理课堂教学应重技巧

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摘要：中学物理课堂教学只有师生双向思维活动水乳交融，相映生辉，才能为学生的思维发展创造一个最佳的教学情景，从而有效地实施素质教育。

关键词：物理教学；心理换位；空白艺术

中图分类号：G633.7

文献标识码：A

文章编号：1006-3315(2010)5-034-001

物理课堂教学是师生的双向活动，只有教师与学生的思维活动水乳交融，相映生辉，形成一个和谐互补的有机体，才能为学生的思维发展创造一个最佳的教学情景，从而真正实施素质教育。（剩余1506字）

试读结束

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