营造宽松的教育环境 培养幼儿的创新精神
——读陶行知六个“解放”教育思想有感
摘 要:目前世界上很多国家十分重视创造力的开发,特别注意从小培养儿童的创造力,并以此推动本国教育的全面改革。早在40年代,我国教育学家陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中就提出:“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。”
关键词:创新; 解放; 心理; 安全; 自由
中图分类号:G610 文献标识码:A文章编号:1006-3315(2010)4-111-001
传统的教育观念认为,那种乖乖听话的孩子才是好孩子,这种所谓“好孩子”标准束缚了孩子创新的积极性,抹杀了孩子的天性。（剩余2082字）