转变视角 推陈出新
——关于初中语文简短课文的教法思考
摘要:本文从视角转变入手,以两篇文章为例,浅谈如何将简短简单的文章教出新意,从而实现老师自我能力的提升和学生能力的培养。
关键词:转变视角; 推陈出新; 朗读品味; 情境再现
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-025-001
初中语文课本中,经常有一些简短通俗的文章,如何将简短的文章教出新意,也就是“将短文章变成长文章”,是中学语文教学中经常遇到的问题,也是新课程标准对老师的具体要求之一。（剩余2167字）