放大“榜样现象”催发学校精神
摘 要:以人为中心的管理是现代管理的标志,学校管理更是如此。只有充分调动教师的主动性、积极性和创造性,才能实现学校管理应达到的总目标。放大“榜样现象”,催发学校精神,实施有效激励是学校管理者调动教师积极性,建设师资队伍,实现学校依法自主发展目标的重要手段。
关键词:学校管理; 放大“榜样现象”
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-072-001
一、塑造典型人物现象,弘扬一种精神
俗话说:“榜样的作用是无穷的”。（剩余2275字）