利用多媒体对数学课堂进行优化
摘 要:随着科学技术的发展,现代教育技术越来越多的走进我们的课堂。在教学中多媒体具有激趣性、直观性、形象性等特点,能够做到图文并茂,可充分展示知识的形成过程。本人就对多媒体在小学数学教学中的运用,谈一些自己的做法与看法。
关键词:数学课堂; 多媒体教学
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-083-001
一、利用多媒体激趣性,调动学生的学习兴趣
在教学中创设与教学内容贴近的情境,将枯燥的数学知识融于生动有趣的情境中,会使课堂教学过程形象化、直观化、趣味化。（剩余1511字）