在初中数学教学中培养学生发散思维
摘 要:本文讲述了发散思维的含义及在初中数学教学中培养学生发散思维的六种途径,旨在引导学生在学习过程中学会转换思考角度、转变思维方式,用不同的思路及不同的途径来掌握知识。
关键词:发散思维; 集中思维; 数学教学
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-017-001
长期以来,我们的数学教学多是以集中思维为主的思维方式,这对于基础知识和基本技能的掌握是必要的,但对于数学兴趣的激发,智力能力的发展是不够的。（剩余2099字）