二氧化碳实验室制法的实验探究

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摘 要:阐述了探究性实验的教学价值和教学思路,结合实例研究了探究性实验教学的活动方式,为化学教学中以实验为载体培养学生的创新能力提供了可行的方法和程序。

关键词:探究; 教学设计; 创新

中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-012-001

化学是一门以实验为基础的自然科学。(剩余2083字)

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