从数学新课程标准看数学课堂教学

摘 要:本文从数学新课程标准出发,结合数学课堂教学,谈了几点课堂教学中应重视的问题。

关键词:课程标准; 数学思想方法; 数学应用能力; 情感态度

中图分类号:G623.5 文献表示码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-055-001

全日制义务教育数学课程标准明确指出,数学课程的总体目标是让学生“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识;体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心;具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。（剩余2158字）