浅谈高中英语阅读的策略和技巧
摘 要:本文从教学的角度,将学生作为核心,采用相应的策略,培养、提高学生的英语阅读能力,让学生自己学会如何提高阅读能力,完善阅读技巧。
关键词:英语阅读; 策略; 技巧
中图分类号:G633.41 文献表示码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-009-001
新课标要求学生能借助词典阅读包括新闻、广告、说明等形式的语言材料,理解意思,并能在整体理解文章的基础上进行推测判断,能不借助词典读懂含3%-5%生词的语言材料,能从网络等文字读物中获取基本信息,并且课外阅读量不少于20万字。（剩余2315字）