关于数学创新教育的几点看法

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要:把每个学生都具有的创新才能,转化为现实中的创新力,营造数学创新教育的氛围,经历应用数学能力解决问题的过程,形成积极的数学情感与态度。

关键词:发现; 创新; 运用

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-018-001

教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。（剩余1831字）

试读结束

目录
monitor