人工智能在小学语文阅读教学中的应用策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)12-0172-03

阅读教学一直是小学语文教学的重点与难点，不仅需要培养小学生的语言阅读能力，引导学生熟练掌握阅读技巧，积累语言知识；更需要提高小学生的思维能力、语言表达能力和审美能力，培养小学生的人文素养，夯实小学生全面健康发展基础。（剩余4303字）

试读结束

目录
monitor