在小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略研究

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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)12-0016-03

随着教育理念的不断发展，传统的教师主导式教学已无法满足学生个性化和自主发展的需求。自主学习不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提升其解决问题的能力和创新思维。数学是一门逻辑性强、抽象性高的学科，尤其需要培养学生主动探究和独立思考的能力。（剩余4260字）

试读结束

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