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【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)12-0136-03
幼儿期是培养科学素养的关键时期，科学游戏作为幼儿园教育的重要载体，能有效激发幼儿的探究欲望和创新思维。面对新时代教育改革背景下对幼儿科学素养提出的更高要求，将科学与游戏有机结合，构建适合幼儿认知特点的科学教育模式显得尤为重要。（剩余4215字）
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科学游戏在幼儿园学前教育中的运用策略研究
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