新课标视角下初中历史跨学科教学模式的构建与实施策略

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【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）12-0001-03

传统的历史教学往往注重知识的传授和记忆，忽视了学生综合能力的培养。新课标提出了“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀"等核心素养，要求历史教学不仅要传授知识，还要培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。（剩余3753字）

试读结束

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