新课改下高中历史教学中人文精神培养问题探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)12-0007-03

在人工智能技术快速发展的今天，历史教育的价值正面临重新审视。《普通高中历史课程标准(2022年版)》明确提出，要“通过历史学习形成正确的世界观、人生观和价值观”。然而实际教学中，部分教师仍存在将人文精神培养简化为知识灌输的现象。（剩余4295字）

试读结束

目录
monitor