教学评一体化”视域下小学数学课堂教学策略

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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）09-0163-03

数学在培养学生的思维能力和逻辑能力方面发挥着重要作用，而小学所接触的知识面较基础，所以教师应当抓住小学生的心理，不断创新课堂模式，调动起学生学习数学的兴趣，让学生愿意投入到数学学习中来，在学习中逐步完善知识结构，培养学生的数学创新思维。（剩余3877字）

试读结束

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