基于非物质文化遗产传承的莆田木雕校本课程建设探究
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【课题项目】本文系教育部师范大学基础教育课程研究中心2024开放课题“实践育人导向下中学生利用地域文化资源进行美术创作的研究”，项目编号：KCB2024013。
【中图分类号】G633.955【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）09-0067-03
新的高中美术课程标准提出“认识中华优秀传统美术的文化内涵及独特艺术魅力，坚定中华文化立场，坚定文化自信”，我国有着几千年的发展史，在长期的历史发展进程中形成了众多优秀的非物质文化遗产（以下简称非遗）。（剩余3507字）