核心素养视域下高中课程思政教学资源的开发与实践研究

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【课题项目】本文系省教育“十四五"规划 2023年度课题"高中课程思政教学资源的开发研究"（编号：FJJKZX23-795)研究成果。

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)09-0073-03

核心素养概念的提出，为教育指明了新方向。它强调学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，涵盖了文化基础、自主发展、社会参与等多个维度。（剩余4208字）

试读结束

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