基于新课标的小学信息科技教师跨学科教学能力策略探究

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【中图分类号】G625.58 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)09-0115-03

近些年来，各学科教学工作之间的联系日益紧密，跨学科教学逐渐成为广大教育工作者所共同关注的焦点。在小学信息科技课程领域，《新课标》明确指出要注重跨学科的融合，通过不同学科知识与技能的整合，培养学生的核心素养以及适应未来社会发展的能力。（剩余4253字）

试读结束

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